产教融合视域下的高职院校“课程思政”改革设计

"课程思政",是构建新时代高校思想政治教育协同育人格局的必然要求。目前,高职院校"课程思政"建设仍存在一体化、显性化、功利化的问题,需要在校情、教情、机制等方面进一步改善。在产教融合的背景下,高职院校应完善多保障的顶层设计、培育高素质的育人团队、构建全方位的思政育人体系,从而提升育人实效。