摘要
疫情阻击战取得阶段性胜利,高校陆续复学,统筹疫情防控与教育教学是高校当下的重要工作。校内人员聚集性和流动性增加、人员结构的复杂、校级医疗资源的匮乏、校园舆情治理等,给高校复学后疫情防控工作带来压力。复学后,学校封闭式管理、小班化教学、错时上下课、暂停部分实习实训等防控措施,对学校原有的教学工作安排产生了冲击。应通过建立健全医校联防联控机制、突发卫生事件应急预案,提高校园舆情治理能力等一系列措施,做好复学后高校常态化疫情防控工作;将混合式教学模式引入常态化教学之中,持续推进教学模式改革与创新,重视师生心理健康教育等合理规划,统筹安排疫情背景下的教育管理工作。
出处
《文教资料》
2020年第22期177-178,共2页
基金
2020年浙江省教育科学规划“疫情与教育”专项课题“新型冠状肺炎疫情期间高校应急机制的构建”(编号:2020YQJY019,主持人:包训艳)。