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寻幽探秘,揭开谜底——《灰雀》教学设计
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摘要
【文本解读】《灰雀》是统编小学语文三年级上册第八单元中一篇叙事性文章,作者围绕灰雀写了“灰雀不见了”“列宁找灰雀”“孩子放回灰雀”。故事中的列宁平易近人而又善解人意,表现出对男孩的尊重、关爱与呵护,而小男孩则诚实、守信。本单元以“美好的品质”为人文主题,语文要素是“学习带着问题默读,理解课文的意思”。
作者
徐同涛
机构地区
江苏省南京市晓庄小学
出处
《教育视界》
2020年第26期53-54,共2页
The Horizon of Education
关键词
小学语文
人文主题
文本解读
叙事性文章
关爱与呵护
善解人意
平易近人
理解课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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