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在小学科学教育中重视创新精神教育的研究与思考
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摘要
随着人们生活水平提高和时代的进步,小学教育引起了社会各界的关注。小学科学教育课程是一门培养学生科学素质的课程,人文科学教育观念有着自然科学、技术、工程、艺术方面的认知,人文教育下的小学科学创新教学的主要目的是培养学生的实践能力。小学科学教师在开展教学的过程中融入人文科学教育观,体现了一定的跨学科性,与小学科学的综合性也达到了完美的融合。
作者
吴琳
机构地区
重庆市大足区海棠小学
出处
《进展》
2020年第20期7-8,共2页
关键词
小学
科学学科教育
人文视界
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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