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在新班级管理中关注学生成长的探索

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摘要 班级管理是一个动态的过程。教师应根据一定的教学目标,采取一定的方式,带领学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标。
作者 宋水月
出处 《进展》 2020年第20期31-31,共1页

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