摘要
初中不仅是学生提高知识的阶段,同时也是学生学习方法养成的重要时期。学生在学习过程当中会出现许多学习上的问题,教师要及时帮助学生,引导学生在解决问题当中找到方法,从而提高学生的学习效率。教师要针对学生的性格进行课堂改革,让学生不仅学习到数学的知识,同时也要提高对于数学的兴趣,保证学生在学习数学的过程当中可以保持最高的效率。教师要从多个方面对学生进行提升,将教学多元化,使之适合学生不同的需求,让学生在学习中可以逐渐找到自己的学习目标,培养学生良好的学习方法,为学生之后的学习打下良好的基础,促使其全面发展。
出处
《进展》
2020年第20期100-100,共1页