幼儿园体育活动中存在的问题及策略分析

文章结合实践观察和分析,就让幼儿园体育活动真正“动”起来提出一些应对策略:明确教育目标,调动幼儿参与活动的积极性,了解幼儿发展水平,分层指导,发挥教师的引导作用,培养幼儿的独立性与自主性,保教分工不分家,共同关注活动安全,巧妙创新,开展以体育活动为主的家园互动活动,做好观察记录,及时反馈体育活动的情况,为提高幼儿园体育活动质量提供借鉴和参考。