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质量型扩招学生学情调查分析与对策建议——以SC高职学院为例 被引量:6

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摘要 文章通过对质量型扩招学生学习状况的调查及影响学情因素的分析,找出了当前质量型扩招学生学习和培养过程中存在的共性问题,并提出了相应的对策与建议。
出处 《陕西教育(高教版)》 2020年第10期50-51,共2页
基金 陕西财经职业技术学院2020年度校级课题(课题编号:2020sczy05)。
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