面向学生核心素养培养的计算机程序设计教学

在学生核心素养培养这一框架的指导下,从文化基础、自主发展、社会参与3方面论述计算机程序设计与学生核心素养培养之间的关系,介绍计算机程序设计课程教学内容的设计,并通过实证研究,阐述高校计算机程序设计课程与学生核心素养培养相结合的改革实践过程。