期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
把阳光送给自己
原文传递
导出
摘要
在严文华老师《表达性艺术治疗》课堂上,我印象最深刻的活动是画边界以及画礼物。自我边界当老师要求我们闭上眼睛体会自我的边界并将它画出来的时候,当时我体会了很久可是一直无法找到我的边界,而身边小伙伴们作画的声音不断传出来,我则慢慢地体会到了我的边界:蓝天和白云。我当时想表达的自我边界就是:我的边界很清澈、很宽广,就好像蓝天,如果你能在云上,那你会在我的边界中更舒适。
作者
徐方
机构地区
不详
出处
《大众心理学》
2020年第10期7-8,共2页
Popular Psychology
关键词
表达性艺术治疗
小伙伴
老师
课堂
边界
蓝天
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
庞邦君,韦俞伽,唐清华.
表达性艺术治疗在我国高校大学生心理健康教育中的应用[J]
.科教导刊,2020(27):171-172.
被引量:1
2
吴琼.
冻起来的东北[J]
.参花(下),2020(11):4-5.
3
张学亮.
不是所有的猴子都能成为“悟空”[J]
.教师博览(中旬刊),2020(9):44-45.
4
游戏[J]
.新少年,2020(7):68-69.
大众心理学
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部