高中物理概念图教学提升思维深刻性品质的研究

本文从概念图和思维品质的特征入手,阐述了概念图和物理思维品质的内涵,以及物理思维深刻性品质的外部表现,并在此基础上提出了应用高中物理概念图教学促进思维深刻性品质的策略,以供广大物理教师参考。