培养高中生政治核心素养的教学策略

核心素养是在新一轮课程改革深入发展的情况下提出的新的教育课题,一经被提出,就在教育领域引发了广泛的关注。《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》中详细地界定了政治核心素养,提出了培养学生核心素养的要求。笔者将以政治核心素养的内涵为切入点,结合教学实践,从整合教学内容、优化教学方式两方面入手,研究培养学生政治核心素养的教学策略,以期为一线教育工作者提供教学借鉴。