摘要
《植物学》课程是大学本科生物科学专业的基础课,以植物的形态解剖、分类和系统演化、植物与环境的关系等为主要内容。为《植物学》线上教学取得良好的效果,以该课程中"茎的次生结构"教学设计为例,介绍了教学目标设计、教学重难点与创新点以及具体教学过程。
出处
《农技服务》
2020年第9期133-135,共3页
AGRICULTURAL TECHNOLOGY SERVICE
基金
全国青年教师教学研究课题(2018QNJ055)
曲靖师范学院教育教学改革研究项目(JGXM201801),(JGXM201810)。
