基于机械工程案例的“工程力学”教学改革

将机械工程案例引入“工程力学”的教学活动中,打破原有的教学模式,通过任务驱动法组织教学,引导学生利用力学知识完成对机械工程的分析任务,强化学生的工程意识并培养学生的机械设计能力。