研学旅行课程:生涯教育视域下的有效设计--以福州第三中学研学旅行课程建设为例

中国历代读书人所践行的求学之路,一言以蔽之,就是“读万卷书,行万里路”。于是辞亲去国、仗剑远游成了李白杜甫走向人生圆满的必经之路。与此相同,英国教育家约翰·洛克在《教育漫画》中也谈道:“教育的最后一部分通常是旅行。一般认为,旅行之后便大功告成,造就一个绅士的工作终告结束。”这种“知行合一”的学习方式穿越千年,如今体现在中小学生研学实践活动中。