摘要
要认识我们生活的世界,学生就要学习一些必备的基础几何知识(几何学习上的最低要求)。几何学习的高层次要求是培养人的逻辑思维以及引导人形成数学认知的演绎体系。著名数学家托姆认为:“几何是介于日常语言和数学形式语言之间最自然的、不可取代的中间媒介,因此,几何思维可以说是人类理性思维活动的正常发展中不可省略的部分。”托姆所说的几何思维的表征,就是逻辑推理。
基金
“福建省教育科学‘十三五'规划2019年度教育教学改革专项课题“基于核心素养检测标准的初中数学应用命题研究”(课题编号Fjjgzx19-061)”的研究成果。
