摘要
重视家庭教育是中华民族的优秀传统。勉子立德、诫子自立、教子孝亲、训子以检,培育孩子成为一个有良知、能自立、懂孝道、有责任心的堂堂正正的人,是我国家庭教育的主流。然而,2020年“新冠疫情”的发生,放大了当前我国家庭教育中存在的某些问题,如何充分发挥学校在家庭教育中的指导作用,以此整体优化学生的成长过程和环境,成为我们必须回答的时代之问。
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2020年第10期42-44,共3页
基金
北京市教育科学“十三五”规划2016年度课题“弘杨优秀传统文化落实核心价值观教育的行动研究——杨柳书院的实践探索”(课题编号:CDIB16243)的研究成果。