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基于对称思想的物理建模教学--以简谐运动为例
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摘要
物理模型是对研究对象最本质的体现和展示,在具体问题分析的过程中,建立物理模型可以在实际情境与物理理论之间搭建桥梁,并将相应的物理原理更加有效地迁移过来,以提升问题的解决效率。而大多数物理模型的建立都有与之适应的科学思想,如质点模型建立的理想化思想,匀强电场让电荷偏转问题中类平抛运动模型建立的类比思想等。
作者
曲曙光
机构地区
烟台市第三中学
出处
《中学物理教学参考》
2020年第18期21-21,共1页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
实际情境
物理模型
匀强电场
物理理论
物理原理
物理建模
简谐运动
质点模型
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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