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趣味实验在初中物理教学中的应用

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摘要 实验为物理理论的建立和发展提供最直接的依据,也是初中生建构物理概念、理解物理规律的可靠助手。初中物理所涉及的实验各有特点,不少实验充满趣味,能够有效激起学生物理学习的热情。下面,笔者探讨如何更好地将趣味实验整合到初中物理课堂中来。
作者 曹爱云
机构地区 桓台县侯庄中学
出处 《中学物理教学参考》 2020年第18期25-25,共1页 Teaching Reference of Middle School Physics
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