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浅析如何提升初中物理课堂效率--以“机械能守恒定律”为例

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摘要 教学中,教师不能将目光局限于学生考试分数的高低,而应该关注学生的学习过程,及时调整课堂教学的关注点,进而促进课堂教学效率的提升,推动学生核心素养的发展。
作者 左亮
机构地区 灌云县下车中学
出处 《中学物理教学参考》 2020年第18期52-52,共1页 Teaching Reference of Middle School Physics
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