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精心设计 提高初中物理课堂效率

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摘要 物理学科有着较强的理论性和实践性,涉及大量的基本概念和基本方法,初中生要学好物理难度颇大,如何引导学生有效克服学习难点,提升学习效率呢?下面笔者结合实践,谈谈自己的思考。
作者 陈庆旦
机构地区 温州市绣山中学
出处 《中学物理教学参考》 2020年第18期53-53,共1页 Teaching Reference of Middle School Physics
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