摘要
中午,在教室发本子时,我注意到阿正作业本上的一排小字“田老师凶”,旁边还画了一个“哭脸”。我笑着问阿正:“阿正同学,田老师什么时候凶你了?对我不满就直说,为什么写在作业本封面上呀?”他接过本子一看,头摇得像拨浪鼓:“不是我写的!”看那字迹,确实不像他写的。对于孩子的恶作剧,我也无意继续追究。学校举行阅读节启动仪式,做完阅读倡议后,我回到班上,一个男生扭过头问我:“田老师,为什么你在台上讲话那么温柔,上语文课时却像疯了一样?”对,他说的就是“像疯了一样”,来校参加活动的家长还站在一旁。
基金
湖北省“十三五”教育科学规划课题《基于五行教育理念下小学德育模式的实践研究》成果,课题批准号2016JB367。