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贴心陪伴 科学育儿
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摘要
2020年,新冠肺炎疫情的暴发改变了人们的日常生活、工作和学习,延迟了幼儿园的开学时间,教育的主场域随即从“幼儿园”变为“家庭”,教师的工作方式也从“在园”变为“在线”,孩子们的居家时间变长,幼儿园的工作重心转变为科学育儿指导。2月17日,在原本是幼儿园开学的日子里,我园教师集体上线,以一场特别的线上教研开始了对陪伴的思考与实践。
作者
f姿王欢
王欢
机构地区
上海市实验幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2020年第10期9-12,共4页
Early Childhood Education
关键词
教师集体
科学育儿
在园
幼儿园
主场
教研
思考与实践
陪伴
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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