摘要
通过对美国四所研究型大学有关博士学位论文答辩基本规程的梳理,分别就答辩委员会、答辩流程和答辩决议三个方面,分析答辩委员会的人数、身份,答辩时长及时间分配,委员会闭门会议和答辩决议等的具体规定,发现基本规程有效地保障了整个博士学位论文答辩活动的有序开展。美国博士学位论文答辩基本规程,起到了保障学位论文质量、捍卫学术自由和教育研究生的作用。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2020年第5期21-24,150,共5页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国社会需求变化与学位授予体系发展前瞻研究”(15JZD041)。