个性化教育:应用型大学的价值诉求与形态重塑

Individualized Education:Value Appeal and Form Reshaping of Application-oriented Universities

教育归根到底是基于人本价值的个性化教育。信息化时代,大学个性化教育作为人本教育价值形态,正由理想走向现实,走向基于“类型化教育”的个性化教育新阶段。应用型大学逐渐改变传统教育观念与固化形态,从工具化走向人本化、从标准化走向个性化、从同质化走向特色化、从常态化走向智能化,重塑基于“类型化教育”的个性化教育组织形态、课程形态、教学形态、评价形态和制度形态等新型教育形态,促进学生从现实个性向理想个性协同发展、独特发展、优化发展、全面发展、自主发展。大学个性化教育价值形态是大学精神传承与进步的历史必然,这种形态并非一成不变的固化样态,它应有助于学生个性化成长和教育创生发展,成为大学个性化发展、特色化发展和高水平发展的重要标志。