核心素养背景下的初中政治教学探索

当前,教育需要牢牢结合时代对人才的需求,开展学生综合能力培养工作和价值观引导工作,全面提升学生的能力与素养。初中阶段的学生正处于身心快速发展的阶段,教师有必要予以高度关注与合理引导。文章指出,政治是引导学生形成正确世界观、人生观和价值观及崇高理想的重要学科,教师应基于政治学科的特点,着眼政治学本质,让学生领悟政治学习价值;关注学生的思想培养,促其健康成长,引导学生正确审视世界,树立责任意识;创设良好氛围与环境,培养学生的核心素养。