摘要
对幼儿家庭美术教育的调查研究发现,家长的美术教育观念已偏向现代型,但在实践指导过程中仍关注模仿示范画,多数家长都认为示范画是有必要存在的,美术教育理念与美术实践路径之间还存在矛盾。提升家长美术教育的水平,应关注家庭美术教育与幼儿园美术教育之间的差异,幼儿园有责任采取相应措施来提升家长的教育水平。
作者
陈德艳
韩丕国
赵凤君
Chen Deyan;Han Piguo;Zhao Fengjun
出处
《教育导刊(下半月)》
2020年第9期74-78,共5页
Journal of Educational Development
基金
山东省艺术教育专项课题“基于家园共育理念下的幼儿美术教育实践探究”(编号:ZX2019168)。