小班“四季交替式”赤足运动的实践与思考

Practice and Thinking of Barefoot Movement in Kindergarten

小班幼儿在疾走或快跑中容易出现自我绊倒等现象。教师通过观察、实验等方法,分析"四季交替式"赤足运动对小班幼儿身体控制和平衡能力发展的影响,进一步探究小班幼儿赤足运动的有效实践模式。