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学生思维能力的培养途径

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摘要 字的比较、词的比较、句的比较、段的比较、篇的比较,都有利于发展学生的思维能力。观察活动有思维的参与就能由表及里,抓住事物的特征。在课堂教学中让学生利用相互探讨、辩驳的方式进行质疑,能挖掘他们的思维潜力。
作者 王晓辉
出处 《教师》 2020年第25期55-55,共1页 Teacher
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