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初中英语写作教学存在的问题及化解策略 被引量:1

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摘要 传统的英语写作教学模式单一、缺乏师生互动,已不能满足新课标下提高学生写作技能的要求。文章从初中英语写作教学的普遍现象入手,对英语写作教学提出了改善策略,以促进有效性教学,帮助教师提高初中英语写作教学水平,提升学生的英语写作能力。
作者 黄潜
出处 《教师》 2020年第25期84-84,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

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共引文献35

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