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幼儿一日生活活动组织策略
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摘要
对幼儿来说,一日活动兼教育。文章从容易被教师忽视的生活活动入手,介绍了文章作者的一些实际经验,目的在于提高教师对一日生活活动的管理能力,培养幼儿良好的习惯,同时提升教育品质。
作者
丁惠
机构地区
湖南省桃江县幼儿园
出处
《教师》
2020年第25期109-110,共2页
Teacher
关键词
幼儿教育
一日活动
活动组织
习惯养成
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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