3〜6岁幼儿大肌肉动作发展的活动设计与实证

大肌肉动作发展是幼儿拥有强健体格的关键。但目前的体育教学与移动性、操作性、稳定性的目标存在巨大差距,解决这一问题的关键在于教师在教学中对动作发展策略的运用。文章对3~6岁幼儿大肌肉动作发展的活动设计进行了分析,并提出了加强幼儿大肌肉动作发展的策略,以期增强幼儿的思维能力和动手能力。