人文社会类专业课程思政的实践与探索

高校人文社会类专业,本身就是研究人类文明、社会发展、思想起源的学科,是新思想的发源地,也是当前思政建设的高地、前哨,既有丰富的理论基础,也具有很强的实践性。文章从人文社会类专业课程思政的必然性出发,阐述了专业课程实现课程思政应思考的几点内容,梳理了如何在人文社会类专业课程中实施课程思政,并以在“社会保障概论”课程中进行思政育人的具体做法,为人文社会类专业课程思政的实践提供参考。