健康信念模式教育对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者自我管理能力与健康知识认知水平的影响

目的:观察健康信念模式教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者自我管理能力与健康知识认知水平的影响。方法:选取94例COPD稳定期患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组各47例。对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上给予健康信念模式教育,比较两组自我管理能力评分、健康知识认知水平和复发率。结果:教育后,两组自我管理能力评分与健康知识认知水平均明显高于教育前,且观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组复发率为10.64%,明显低于对照组的29.79%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规健康教育基础上给予健康信念模式教育可提高COPD稳定期患者自我管理能力评分和健康知识认知水平,以及降低复发率,效果优于单纯常规健康教育效果。