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职业目标为主的日本劳动教育
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摘要
日本的教育由学校、家庭和地区社会的三方面构成,义务教育阶段的学校教育目标已然是就业职场。劳动等同于工作,劳动教育就是树立和确认职业理想,从具体的劳动实践学习工作规范和培养人文素质。一、日本劳动教宵的由来劳动教育有两方面的意义,一方面是劳动主管部门的劳务省实施,另一方面是相当于中华人民共和国教育部的文部省实施,而文部省主导的学校劳动教育也源于劳动省实施的劳动教育。
作者
谭琦
机构地区
日本东京外语学院翻译科
出处
《新课程评论》
2020年第10期124-128,共5页
关键词
义务教育阶段
劳动实践
文部省
劳动主管部门
人文素质
学校教育目标
职业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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