全民阅读背景下大学生“双导师阅读模式”研究

“全民阅读”是我国建设书香社会和学习型社会的重要战略之一,大学生作为高等教育重点培养对象,不仅是推进知识进步、社会发展的特殊力量,更是全民阅读时代的主力军和领头羊。因此,培养大学生阅读能力是发展全民阅读的必要措施。为适应全民阅读时代,解决大学生阅读选择太过宽泛、阅读活动缺少交流和阅读方式缺乏实践性等问题,需要构建一种以培养大学生阅读能力为导向的新型阅读模式——“双导师阅读模式”。即:创设阅读课程,激发阅读兴趣;组织交流讲座,引导阅读倾向;制定阅读计划,养成阅读习惯;开展阅读茶话,培养阅读能力。