地方高校钢琴教学改革探究——以双钢琴改编曲《魔法师的弟子》为例

钢琴课程教学是地方高校音乐学专业的基础课程之一,是一门技术与理论相结合的综合性课程。文章分析了目前地方高校音乐学专业钢琴教学的局限性,对所存在的问题提出对策与建议,希望通过明确钢琴教学的师范性、拓展教学内容、丰富教学形式及互联网平台的使用等方面的调整,改善钢琴教学现状。并以双钢琴改编曲《魔法师的弟子》课堂教学为例,从多角度进行教学实验研究,丰富教学内容,提升音乐文化内涵,促进师生与生生间的互动交流,激发学生学习的积极主动性,探索适合地方高校音乐学专业钢琴教学的课程建设模式。