慕课环境下信息安全技术课程教学模式的应用与思考

本文首先概述了慕课的概念和主要优势,然后针对信息安全技术课程,结合慕课环境的特点,从课程整体设计、教学过程设计和教学反馈这三个教学环节出发,构建了一个全新的教学模式,线上、线下的教师教学与学生学习行为将贯彻整个教学模式,教师的教学主导作用得到充分发挥,学生学习的主体地位得到尊重,同时学生自主学习的能力得到锻炼。