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过度诊断之忧

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摘要资优、多动症、自闭症……这些词语如今充斥书报和网络。媒体铺天斋地的宣传使之成为家长、学校和医生用来归类学生的万能法宝:好动学生、厌学儿童,或者仅仅是有个性的孩子,一个个都被冠上各种各样的心理病症。部分专家对此表示担优,并指出过度诊断的风险不容忽视.

作者洛朗·莫特隆邹沁(编译) Marie-Catherine Merat

机构地区蒙特利尔大学心理学系不详

出处《新发现》 2020年第9期76-81,共6页 Science & Vie

关键词自闭症多动症心理病症资优媒体

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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