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培养小学生记忆英语单词能力之门径

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摘要 培养学生的英语理解与记忆能力不是一蹴而就的,小学英语教师应该牢固树立“以学生发展为本”的新理念,进一步完善词汇教学的方法,充分尊重学生的个体差异,想学生所思,给学生所需,让学生在潜移默化中掌握新词汇。
作者 周于婷
出处 《小学时代》 2020年第21期25-25,共1页 PrimarySchool Times Press
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