培养儿童哲学阅读能力的途径研究

在小学语文阅读教学中,通过结合哲学问题,引发学生展开深入的探讨,对发展儿童的阅读能力以及提高学生的思维能力有着重要的作用和意义。但是,教师应该从哪些途径培养学生的哲学阅读能力呢?本文主要从两个部分展开深入的分析思考。