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学习预测策略,提升阅读能力——以《总也倒不了的老屋》为例
被引量:
1
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摘要
所谓"预测",就是读者在阅读过程中依据文本内容,运用已有知识经验,对故事的发展、结局、人物命运、作者情感等内容进行推测,并在阅读过程中寻找文本信息对自己的推测进行验证的动态过程。预测不仅是一种阅读策略,也是一种基本的阅读能力,是学生必须掌握的一种能力。本文以《总也倒不了的老屋》为例,谈谈如何让学生学习预测策略,懂得预测有据、预测有法,在趣味阅读中提升阅读能力。一、题目切入,学习预测文章的题目往往揭示了文章的主旨。
作者
孔祥红
机构地区
江苏省仪征市陈集镇中心小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第9期23-24,共2页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
已有知识经验
趣味阅读
提升阅读能力
作者情感
阅读策略
文本信息
人物命运
预测策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
2020年 第9期
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