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小学作文生活化教学的策略与途径
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摘要
就小学语文作文教学来看,其要求学生对作文主题有正确及准确的理解,并且用语文知识作为自身写作的重要基础,在面对作文主题时有自己的想法。基于这些要求,小学教师在展开作文教学时,就应该强调对其作文思维能力的培养,并引导学生多多利用课外时间进行作文素材的积累,获得将生活内容转化为写作素材的能力。
作者
王春红
机构地区
江苏省南通师范高等专科学校附属小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第9期44-44,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学作文教学
生活化教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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