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情境教学法在小学六年级语文教学中的应用
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摘要
小学教育已经得到越来越多的重视,语文作为小学阶段比较重要的基础学科,也受到了相应的重视。情境教学法是一种可以帮助学生理解语文教材的有效方式,应用这种方式,教学效果也可以得到提升,还能让学生充满热情地积极参与到教学中。在情境中,教师还能引导学生主动学习、主动探究,促进学生学习能力的提升,让学生实现更高效的学习。
作者
张引弟
机构地区
甘肃省平凉市静宁县阿阳小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第9期66-66,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
情境教学法
小学语文
六年级
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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