期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文课堂教学中如何引导学生规范书写
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文教学过程中,引导学生规范书写是很重要的一个方面。书写是语文人文教学中很重要的组成部分。书写的规范,可以反映一个人的性格特点,教师要尊重学生自身发展特点,帮助学生培养习惯、树立自信心、激发学生对书写规整的学习兴趣,善于引导,使学生充分认识到写好字对一个人成长成才的重要意义。
作者
李春梅
机构地区
江苏省淮安市人民小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第9期72-72,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
课堂教学
引导
学生
规范书写
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
吴永金.
重规范 抓基础 养习惯——对小学语文课堂学生汉字书写教学探析[J]
.成才之路,2019(10):80-80.
被引量:4
二级参考文献
1
1
王敏.
小学低段汉字书写教学实践调查研究[J]
.语文建设,2014(9):21-25.
被引量:2
共引文献
3
1
王丽萍.
小学语文教学中提高学生书写能力的要点分析[J]
.中华活页文选(教师),2022(4):57-59.
被引量:1
2
俞兆兵,张宝.
将书法教育融入语文课堂的策略研究[J]
.课程教育研究,2020(41):3-4.
3
解芳.
浅谈少数民族小学生汉字书写能力的偏差原因及提高途径[J]
.参花(上),2019,0(7):136-136.
同被引文献
1
1
殷丽敏.
小学语文课堂教学中引导学生规范书写的策略[J]
.试题与研究,2021(22):59-60.
被引量:1
引证文献
1
1
邱胜萍.
小学语文课堂培养学生写字习惯的探究[J]
.科学咨询,2021(34):231-232.
1
刘永红.
高中语文教学中渗透国学经典的实践探索[J]
.好日子,2020(11):63-63.
2
许娟.
如何实现小学汉字书写的规范教学[J]
.教育艺术,2020(10):67-67.
被引量:1
3
马桂英.
小学生书写现状调查及对策研究——以合作市藏族小学为例[J]
.教育革新,2020(7):21-21.
4
《甘肃冶金》来稿要求[J]
.甘肃冶金,2020,42(5).
5
胡小芳.
意外之外的“意外”[J]
.内蒙古教育,2020(25):63-64.
小学生作文辅导(语文园地)
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部