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小学高年级语文阅读教学的方法
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摘要
本文是对小学高年级语文阅读教学的方法策略所进行的研究。首先交代了阅读教学的重要性,之后探讨了几种具体方法,即:把握题目,深挖广采;多读精读,保有情感;找出关键,把握重点;目的明确,直奔主题。希望对同业研究者能起到一定的参考与借鉴作用。
作者
毛利平
机构地区
江苏省昆山市石牌中心小学校
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第9期96-96,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
高年级语文
阅读教学
方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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