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加强朗读教学 感受语言文字魅力 被引量:1

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摘要 语文教学的目的是培养学生理解书面语言的能力,进而提高学生的听说读写能力。小学语文教学要重视朗读教学,通过朗读教学培养学生对祖国语言文字的情感,进而为阅读教学打下坚实的基础。从朗读教学论与阅读认知心理不难看出,小学语文教学的核心和灵魂是一个"读"字。通过有效"读"可以培养学生的语文综合能力。小学语文教学要引导学生多读书、熟读书并且指导学生读好书。文章围绕如何在小学语文教学中加强朗读教学进行阐述,旨在让小学生感受祖国语言文字的魅力。
作者 袁振玲
出处 《黑河教育》 2020年第11期63-64,共2页 Heihe Education
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