摘要
信息技术作为当前素质教育发展的必要途径之一,其重要性也日益凸显出来,教师也要在教学过程中实施不同的有效教学法,从而促进学生日后的良好发展。教师在构建高效的信息技术课堂时,需要充分结合学生的发展特点和教学内容,制订一套有效的教学方案,积极实践一些崭新的教学模式,做好课后的反思工作,不断完善、调整、修正课堂教学模式,逐步摸索一套适合学生的信息技术课堂教学体系,逐步提高教学效率,促进学生全面发展。
出处
《数码设计》
2020年第14期94-94,共1页
Peak Data Science
基金
保定市教育科学研究“十三五”规划课题研究成果。课题编号:204076,课题题目:新课程背景下信息技术课堂有效教学策略研究。