期刊文献+

基于微课技术背景下高中生物教学探究

下载PDF
导出
摘要 高中生物新课标明确提出要培养学生的学科核心素养,增强学生的生物探究能力。基于核心素质教育的深入实施,高中生物教学工作必须要由过去的侧重理论知识转化为培养学生的生物探究能力和实践操作能力。
作者 杨慧
出处 《数码设计》 2020年第14期178-178,共1页 Peak Data Science
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部