期刊文献+

浅议小学数学课堂教学有效策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 新课改的推行促使小学的数学教学有了明显的效果。新课改使小学教育迎来一个新的发展阶段,以学生为主体,实现师生关系民主化。但在实施的时候还是存在一些问题,本文以教师的角度,从教学观念、个人素质、教学方法及师生关系方面提出一些对策。
作者 宋芮
出处 《数码设计》 2020年第14期183-183,共1页 Peak Data Science
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

同被引文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部